– LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO –
LA CONOSCENZA E LA PRATICA DELLO SPORT CON ACCESSO A TUTTE LE FACOLTÀ UNIVERSITARIE
Questo indirizzo riesce a dare una giusta risposta alle esigenze di formazione del Liceo Scientifico, anche potenziando lo studio della matematica, con incremento dell’orario settimanale, fornendo una preparazione utile al successivo accesso ai corsi universitari. Offre la possibilità di dedicare più tempo all’attività sportiva così come richiesto da molti adolescenti, sia che la pratichino già agonismo anche ad alto livello, sia perché semplicemente appassionati. Lo studio del diritto e dell’economia dello sport nel triennio consente agli studenti di venire a conoscenza della struttura e del funzionamento delle società sportive e di esplorare, anche a livello normativo, il mondo che si trova alle spalle dell’evento sportivo. Il quadro orario, con durata delle lezioni nel rispetto della disposizione normativa, non supera le 30 ore settimanali e si articola sui cinque giorni, anche per agevolare gli studenti che praticano attività agonistica. Il corso, inoltre, prevede anche gli spazi necessari ad una didattica personalizzata per il recupero di lezioni perse per allenamenti e gare.
OBIETTIVI
- Perfezionamento della lingua inglese per un livello di uscita pari al First Certificate, e possibilità di ulteriore perfezionamento per la certificazione IELTS;
- Conseguimento delle certificazioni Cambridge IGCSE di materie studiate in lingua inglese;
- Acquisizione della padronanza degli elementi di informatica necessari alle esercitazioni e alle applicazioni nelle materie scientifiche;
- Sviluppo della propensione al lavoro cooperativo e alle tecnologie digitali;
- Preparazione e conseguimento in via curricolare del patentino ECDL;
- Acquisizione di una preparazione che permetta di proseguire lo studio universitario nei corsi di laurea ad indirizzo medico, paramedico, scientifico e tecnologico;
- Preparazione in Discipline Sportive e Diritto e Economia dello Sport per accedere a percorsi di specializzazione in Sport Business, Management dello sport, Giornalismo sportivo e professioni legali legate allo sport;
- Sviluppo e acquisizione soft skills e non cognitive skills richiesti nel mondo del lavoro.
STRUMENTI DIDATTICI
- strutture esterne di livello per la pratica sportiva in accordo con Enti e Società del territorio;
- aule strutturate come laboratorio, con LIM e cablatura per wifi;
- laboratorio informatico strutturato anche per corso robotica;
- kit classe per esperienze scientifiche di laboratorio;
- didattica digitale e tablet per ogni studente;
- aula multimediale per riunioni, conferenze e lezioni;
- palestra ed attrezzature sportive.
METODO
- Stimolare la partecipazione attiva alle lezioni e alla vita di classe in generale;
- Sollecitare la collaborazione e il lavoro di gruppo attraverso il lavoro cooperativo con la metodologia “cooperative learning”;
- Insegnare la lingua inglese con il metodo internazionale: focus comprensione e comunicazione;
- Servirsi del “Problem solving” per allenare gli studenti all’uso della logica;
- Affinare le capacità analitiche, sintetiche e critiche;
- Utilizzare la didattica laboratoriale in tutte le discipline;
- Svolgere parte dell’alternanza scuola lavoro (PCTO) all’estero;
- Affrontare la preparazione di materie in lingua inglese con possibilità di sostenere esami IGCSE;
- Organizzare incontri relativi all’orientamento alla scelta universitaria o all’inserimento nel mondo del lavoro;
- Promuovere l’abitudine all’impegno ed alla responsabilità;
- Potenziare il senso della responsabilità personale e quello della lealtà nei confronti di se stessi e delle altre persone.
QUADRO ORARIO
| Materie | 1a | 2a | 3a | 4a | 5a |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| English as 2nd language * | 4* | 4* | 3 | 3 | 4 |
| Storia, Geography, Cittadinanza e Cost | 2+1 | 1+1 | – | – | – |
| Scienze motorie e sportive | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Discipline Sportive | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Diritto ed Economia dello Sport | – | – | 3 | 3 | 3 |
| Mathematics | – | 1 | 2 | – | – |
| Matematica e Informatica | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| Storia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Fisica – Physics | 2 | 2 | 2+1 | 2+1 | 2+1 |
| Scienze naturali | 2 | 3 | – | – | – |
| Scienze, chimica, geografia | – | – | 3 | 3 | 2 |
| Disegno e storia dell’arte | 2 | 2 | – | – | – |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totali | 29 | 29 | 30 | 30 | 30 |
* Di cui un’ora nelle classi 1° e 2° in madrelingua per perfezionamento preparazione certificazione linguistica
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ATTIVITÀ EXTRACURRICOLARI
- Studio della robotica finalizzata all’acquisizione della certificazione di competenza sull’utilizzo e la programmazione di robot industriali;
- Studio guidato pomeridiano;
- Stage in paesi di lingua anglosassone (Inghilterra, Scozia, Irlanda);
- Scambi culturali con studenti dei diversi Stati dell’UE;
- Visita a laboratori scientifici di rilevanza internazionale;
- Tecnica della Comunicazione e Scrittura Creativa;
- Educazione al volontariato;
- Laboratorio Teatrale;
- Educazione Finanziaria;
- Incontri qualificati sul tema dei Social Network e il loro corretto uso.
