Materia	Classe 1a sez A	Classe 1a sez. B
Italiano	Daniela Brambilla	Daniela Brambilla
Storia e Geografia	Gaia Passalacqua	Gaia Passalacqua
Matematica	Laura Maggi	Laura Maggi
Scienze	Valter Gorla	Valter Gorla
Inglese	Burnett E.-Napoli E.-Veronese R.	Burnett E.-Napoli E.-Veronese R.
Tecnologia e Informatica	Guia Righetti	Guia Righetti
Arte e Immagine	Marina Baggetti	Marina Baggetti
Musica	Raffaella Pierini	Raffaella Pierini
Scienze Motorie e Att. Sport	De Coppi Federico	Diego Aversa
Religione	Juan Pablo Mahè	Juan Pablo Mahè
Spagnolo	Laura Lema Varea	Laura Lema Varea

Tedesco	Monica Liebhardt	Monica Liebhardt
Francese	Laura Vitali	Laura Vitali

 

 

Materia	Classe 2a sez A	Classe 2a sez. B
Lettere	Silvia Borella	Daniela Brambilla
Scienze Matematiche	Elisabetta Vesco	Elisabetta Vesco
Inglese	Burnett E.-Napoli E.-Veronese R.	Burnett E.-Napoli E.-Veronese R.
Tecnologia e Informatica	Guia Righetti	Guia Righetti
Arte e Immagine	Marina Baggetti	Marina Baggetti
Musica	Raffaella Pierini	Raffaella Pierini
Scienze Motorie e Att. Sport	De Coppi Federico	Diego Aversa
Religione	Juan Pablo Mahè	Juan Pablo Mahè
Spagnolo	Laura Lema Varea	Laura Lema Varea
Tedesco	Monica Liebhardt	Monica Liebhardt
Francese	Vitali Laura	Vitali Laura

 

   

Materia	Classe 3a sez A	Classe 3a sez. B
Lettere	Silvia Borella	Giovanna Bentovoglio
Scienze Matematiche	Laura Maggi	Laura Maggi
Inglese	Burnett E.-Napoli E.-Veronese R.	Burnett E.-Napoli E.-Veronese R.
Tecnologia e Informatica	Guia Righetti	Guia Righetti
Arte e Immagine	Marina Baggetti	Guia Righetti
Musica	Raffaella Pierini	Raffaella Pierini
Scienze Motorie e Att. Sport	De Coppi Federico	Diego Aversa
Religione	Juan Pablo Mahè	Juan Pablo Mahè
Spagnolo	Laura Lema Varea	Laura Lema Varea
Tedesco	Monica Liebhardt	Monica Liebhardt
Francese	Vitali Laura	Vitali Laura

 

  

  Mappa dei Servizi Offerti

Strumentali Servizi di supporto alla didattica	Centrale	Complementari Servizi che completano e migliorano l’offerta formativa
Gestione Iscrizioni	Attività Didattica	Refezione
Formazione Classi		Uscite Didattiche
Formazione Orario		Gite e Viaggi di Istruzione
Amministrazione		Iniziative Sportive
Registro Elettronico		Accoglienza e Socializzazione
Manutenzione Ambienti e Materiali		Aggiornamento Docenti
Pulizia		Iniziative di Sostegno
Portineria		Orientamento
Sicurezza		Biblioteca
		Informazione alle Famiglie
		Trasporto Alunni
		Libri di Testo
		Stage all’Estero nel Corso dell’A.S.

  

VOTO	LIVELLO DI APPRENDIMENTO
4	Obiettivo non raggiunto
5	Obiettivo raggiunto in modo parziale
6	Obiettivo minimo raggiunto
7	Obiettivo raggiunto in modo superficiale
8	Obiettivo complessivamente raggiunto
9	Obiettivo raggiunto in modo adeguato
10	Obiettivo pienamente raggiunto

 

ORARIO SCOLASTICO

 

L’anno scolastico è suddiviso in un trimestre che termina al 16 dicembre 2017 e in un pentamestre che termina al 8 giugno 2018.

  

Modulo da 40 ore:

L'orario si sviluppa in quaranta ore settimanali suddivise in cinque giorni dal Lunedì al Venerdì: al mattino dalle ore 8,15 alle 14,00 ed al pomeriggio dalle 14,50 alle 16,30.

Distribuzione settimanale delle lezioni:

 

Lingua Italiana                                                                                  8 ore

Storia, Ed.Civica e Geografia                                                           5 ore

Scienze Matematiche, Chimiche, Fisiche e Naturali                        8 ore

Lingua Inglese                                                                                  5 ore

2a Lingua Straniera: Francese, Tedesco o Spagnolo                      3 ore

Tecnologia e Informatica                                                                  2 ore

Arte e Immagine                                                                               2 ore

Musica                                                                                              2 ore

Religione                                                                                          1 ora

Scienze Motorie                                                                               2 ore

Attività Sportiva                                                                                2 ore

Modulo da 30 ore:

L'orario si sviluppa in trenta ore settimanali suddivise in cinque giorni dal Lunedì al Venerdì: al mattino dalle ore 8,15 alle 14,00.

Distribuzione settimanale delle lezioni:

 

Lingua Italiana                                                                                   6 ore

Storia, Ed.Civica e Geografia                                                            4 ore

Scienze Matematiche, Chimiche, Fisiche e Naturali                         6 ore

Lingua Inglese                                                                                   3 ore

2a Lingua Straniera: Francese, Tedesco o Spagnolo                       2 ore

Tecnologia e Informatica                                                                   2 ore

Arte e Immagine                                                                                2 ore

Musica                                                                                               2 ore

Religione                                                                                           1 ora

Scienze Motorie                                                                                2 ore

Calendario scolastico

          Inizio delle lezioni                                          11 settembre 2017

          Termine delle lezioni                                      8 giugno 2018

          Inizio Esame di Licenza                                11 giugno 2018 (data prevista)

 

Non si terranno lezioni nei seguenti giorni:

 

          1 novembre 2017                                                     Festa Ognissanti

          7 dicembre 2017                                                      Sant’Ambrogio

          8 dicembre 2017                                                      Immacolata Concezione

          dal 23 dicembre 2017 al 7 gennaio 2018                 Vacanze natalizie

          16 febbraio 2018                                                      Carnevale Ambrosiano

          dal 28 marzo al 3 aprile 2018                                   Vacanze pasquali

          25 aprile 2018                                                          Anniversario Liberazione

  30 aprile 2018                                                          ponte

          2 giugno 2018                                                          Festa della Repubblica

 

 

  

SERVIZI DI SOSTEGNO ALL’ATTIVITÀ DIDATTICA

 

Servizio di refezione

 

L’Istituto è attrezzato con una propria cucina e garantisce una corretta ed equilibrata alimentazione.

 

Trasporto alunni

 

È organizzato un servizio di trasporto alunni, sia al mattino che al pomeriggio, con scuolabus.

 

Informazione alle Famiglie

 

I Consigli di Classe incontrano i genitori all’inizio dell’anno scolastico e in occasione delle valutazioni del primo trimestre e a metà del pentamestre.

 

Nel corso dell’anno scolastico viene organizzato un calendario di udienze dei singoli docenti cui i genitori possono accedere per meglio approfondire le eventuali problematiche sorte e per collaborare da un punto di vista formativo.

 

Informazioni relative all’andamento scolastico vengono comunicate alla famiglia quotidianamente attraverso il diario e il libretto scolastico, e il registro on-line.

 

Il Preside è sempre disponibile ad incontri con i genitori per discutere temi sia relativi all’andamento scolastico sia relativi ad aspetti educativi anche per agevolare i genitori che, per problemi di lavoro, si trovano in difficoltà ad incontrare i docenti.

 

Libri di testo

 

Viene agevolato l’acquisto dei libri di testo, in formato cartaceo, da parte delle Famiglie attraverso il servizio svolto presso l’Istituto da un Rivenditore Autorizzato che raccoglie, nel mese di giugno, le prenotazioni di acquisto e consegna i testi alle Famiglie ai primi di settembre.

Le classi sono dotate di cassettiere in cui gli alunni possono lasciare buona parte del materiale scolastico onde evitare il continuo trasporto da casa a scuola.

PROGETTI  D’ISTITUTO

 

1) Escursioni e viaggi d’istruzione

 

Un valido contributo all’azione formativa è fornito da:

 

•     visite didattiche in Milano e in altre città d’interesse artistico. Spesso gli studenti stessi vengono coinvolti 

      in maniera attiva nella progettazione e nella realizzazione di queste uscite;

 

•     escursioni e gite di un’intera giornata. Sono scelte mete d’interesse naturalistico o storico-artistico. 

      Per le classi Terze può essere previsto un viaggio di istruzione;

 

•     settimana bianca in occasione del Carnevale. L’Istituto organizza la settimana bianca per gli alunni 

      delle tre classi; lo scopo di tale iniziativa è quello di offrire l’occasione di frequentare una scuola di sci 

      e di favorire la loro socializzazione;

 

•     settimana di “Integration Programme” in un College inglese per le classi 1e e 2e per approfondire la lingua 

      e la cultura anglosassone sul campo;

 

•     stages estivi all’estero. Nel periodo estivo (giugno-luglio) la scuola organizza soggiorni in alcuni paesi europei 

      con lo scopo di approfondire le lingue straniere studiate;

 

 

2) Progetti culturali e formativi

 

•     Adesione a progetti proposti da vari enti (ASL, FAI, AMSA, ecc,) che operano nella Regione Lombardia. 

      La finalità è sia quella di promuovere nel “cittadino in formazione” la conoscenza e l’uso consapevole del 

      patrimonio culturale, sia quella di approfondire tematiche inerenti la salute e il benessere dei ragazzi;

 

•     Iniziative di solidarietà d’Istituto. Gli alunni di tutte le classi organizzano il “Concerto di Natale” e partecipano 

      alla raccolta di fondi ad esso associata da destinare a un ente benefico;

 

•     Laboratorio musicale e di pratica strumentale. Gli alunni di tutta le classi organizzano il "Concerto di Natale" 

      e il “Saggio di fine anno”;

 

•     Giornalino della scuola secondaria di 1° grado “Il tempo delle medie”, disponibile anche on-line sul sito 

      della scuola, raccoglie articoli, disegni, ecc. che testimoniano le attività più significative della vita scolastica;

 

•     Progetto CLIL: sperimentazione di insegnamento in lingua inglese di una disciplina o di singoli argomenti 

      non linguistici;

 

•     Corso di avviamento alla lingua latina nella classe terza.

 

 

3) Iniziative sportive

 

Per educare i ragazzi ad una sana competizione e per valorizzare e potenziare le capacità motorie di ciascuno, vengono organizzate gare sportive durante le quali gli alunni possono confrontarsi anche con coetanei di altri istituti. Si prevedono tornei interni di calcio e pallavolo. Si propongono inoltre attività esterne per ampliare e diversificare l’esperienza ludico-motoria.

 

4) Accoglienza e socializzazione

 

Si articola in più fasi:

•     Open day: ha come obiettivo quello di far conoscere l’offerta culturale, i servizi, le attività 

      e la struttura della scuola;

•     Gradualità di applicazione dell’orario settimanale per facilitare l’inserimento degli alunni nelle attività scolastiche;

•     Organizzazione di una giornata all’aperto destinata alla socializzazione delle classi prime 

      all’inizio dell’anno scolastico.

 

 

5) Istruzione domiciliare

 

Nel caso dovessero verificarsi situazione di assenze superiori a 30 giorni a causa di gravi patologie che impediscono la frequenza della scuola, l’istituto prevede un progetto di assistenza didattica, sia nel caso di degenza ospedaliera, sia nel caso di degenza domiciliare, nell’ottica di riconoscere agli studenti malati il diritto-dovere all’istruzione, anche a domicilio, al fine di proseguire il percorso di apprendimento e facilitarne il suo successivo reinserimento nella classe.

 

I genitori che dovessero trovarsi in tale situazione potranno, secondo quanto stabilito dalla recente disposizione dell’Ufficio Scolastico della Regione Lombardia (Prot. N. MIUR AOODRLO 70751 del 28 agosto 2012) richiedere un concorso finanziario al progetto. Le modalità in dettaglio della procedura  si possono reperire nel sito http://www.hshlombardia.it.

 

 

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 

Progetto Inclusione

 

L’area dello svantaggio scolastico è molto più ampia di quella riferibile esplicitamente alla presenza di deficit. In ogni classe ci sono alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione per una varietà di ragioni che vanno dallo svantaggio sociale e culturale, ai disturbi specifici di apprendimento e/o ai disturbi evolutivi specifici, oltre che dalle difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse.

Quest’area che ricomprende problematiche diverse viene indicata come area dei Bisogni Educativi Speciali.

Il progetto inclusione (P.I.) nasce dalla necessità di garantire a tutti gli alunni il successo formativo, valutandone tutte le diversità (plusdotati,  quelli che presentano svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento o disturbi evolutivi, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perchè appartenenti a culture diverse).

Il P.I. è volto a garantire le priorità di Istituto indicate nel POF:

•     prevenzione del disagio;

•     promozione del successo formativo attraverso azioni volte all'inclusione degli alunni portatori 

      di bisogni educativi speciali;

•     attenzione alle dinamiche relazionali e alla dimensione comunicativa tra docenti, famiglie ed alunni.

 

Finalità

•     garantire il diritto all'istruzione e i necessari supporti agli alunni;

•     ridurre i disagi formativi ed emozionali;

•     assicurare una formazione adeguata e lo sviluppo delle potenzialità;

•     valorizzare le differenze per trasformarle in risorse;

•     adottare forme di verifica e di valutazione adeguate;

 

Strategie di intervento

•     riconoscere i bisogni e le problematiche degli alunni con BES (D.M 27/12/12);

•     favorire la piena integrazione degli alunni in difficoltà, monitorando le specifiche problematicità di ciascuno 

      per ridurre lo svantaggio scolastico;

•     individuare strategie educativo-didattiche diversificate (cooperative, laboratoriali-esperienziali) 

      per garantire il successo formativo e una valutazione adeguata ai casi, tenendo conto soprattutto dei percorsi 

      e non solo dei risultati;

•     fare acquisire gradualmente un efficace metodo di studio e una buona autonomia di lavoro a casa;

•     aggiornare il collegio docenti sull'evoluzione della normativa di riferimento sui BES, DSA e inclusione.

 

REGOLAMENTO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

 

Come ogni società esistente, anche quella scolastica richiede il rispetto di regole chiare e precise 

che assicurino efficienza e produttività al suo lavoro 

e permettano il conseguimento degli obiettivi prefissati dal Progetto Educativo di Istituto.

Da questa premessa nasce il Regolamento interno della Scuola Secondaria di 1° Grado:

 

 

A) Orari e intervallo

 

Le lezioni del mattino iniziano alle ore 8.15 e terminano alle 14.00 con un intervallo di 20 minuti tra la 3° e la 4° ora. Le lezioni del pomeriggio si tengono dalle 14.50 alle 16.30.

Oltre le 8.15 saranno ammessi in classe solo gli alunni con il permesso del Preside.

 

Al fine di un regolare svolgimento delle lezioni si richiede la massima puntualità.

 

 

B) Ingresso nella scuola e in aula

 

Prima dell’inizio delle lezioni del mattino e del pomeriggio e al termine dell’intervallo, la classe deve attendere l’insegnante nel posto assegnato.

 

L’accesso alle cassette è consentito fino alle ore 8.20, al mattino, e alle ore 14.55, al pomeriggio; inoltre i 5 minuti, che precedono l’orario di uscita del mattino e del pomeriggio, sono momenti destinati alle cassette e alla sistemazione della classe che deve essere lasciata in ordine.

 

Al cambio dell’ora ci si prepara per la materia dell’ora successiva e non si esce senza il permesso dell’insegnante.

 

Non è consentito andare ai servizi durante le ore di lezione (salvo eccezioni); ci si reca ai servizi prima dell’inizio delle lezioni del mattino e durante gli intervalli.

Al termine delle lezioni del mattino e del pomeriggio e all’intervallo si esce dalla classe insieme all’insegnante e si scendono le scale in modo composto.

 

 

C) Permessi

 

Eventuali permessi di entrata posticipata e di uscita anticipata devono coincidere con il cambio dell’ora e devono essere compilati sull’apposito libretto e fatti vistare in Presidenza prima di entrare in classe.

 

D) Assenze

Ogni assenza va giustificata sull’apposito libretto e fatta vistare in Presidenza prima di entrare in classe.

 

 

E)    Uso e conservazione dei locali, del materiale scolastico e del diario

Gli alunni sono tenuti a rispettare le aule e gli arredi (eventuali danni arrecati saranno a carico dei responsabili).

 

Gli alunni sono tenuti a presentarsi a scuola sempre forniti di iPad, con batterie cariche e pronto all’uso.

 

Il materiale scolastico (zainetto, diario, libretto delle assenze e dei voti, iPad, quaderni, cancelleria di vario tipo ….) deve essere gestito e conservato con cura.

 

Sul diario vanno annotati argomenti riguardanti esclusivamente l’attività scolastica (eventuali sostituzioni, per uso improprio, saranno a carico dell’interessato).

 

 

F)  Norme di comportamento

In classe e in occasione delle uscite didattiche bisogna indossare un abbigliamento idoneo all’ambiente scolastico (il mancato rispetto di tale norma comporterà dei provvedimenti disciplinari). Durante le lezioni deve essere mantenuta una postura corretta.

 

In classe è vietato mangiare cicche, caramelle, merendine e consumare bevande.

 

Non è permesso usare il cellulare all’interno della struttura scolastica; in caso contrario gli insegnanti provvederanno a ritirarlo e a consegnarlo al Preside che lo restituirà ad un genitore. La stessa norma vale per iPod, videogiochi e altri apparecchi elettronici.

 

Riproduzione di immagini. Secondo le norme sulla privacy, è vietata la ripresa di immagini o filmati (con macchina fotografica, videocamera, cellulari….) senza il consenso degli interessati e della presidenza. La mancata ottemperanza alle disposizioni comporterà il temporaneo ritiro dello strumento, eliminazione delle immagini e sanzioni disciplinari.

La diffusione esterna (via rete Internet o altro), senza il consenso degli interessati e della scuola, di immagini riprese all’interno della stessa configura grave violazione della legge sulla privacy con relative sanzioni, anche di carattere penale, previste dalla legge, cui non possono che aggiungersi altrettanto gravi sanzioni disciplinari da parte della scuola.

 

Internet e Social Network. È rigorosamente vietato l’uso scorretto di Internet e Social Network in merito a tematiche relative all’ambiente scolastico e i suoi componenti: studenti, genitori, insegnanti, personale ausiliario…. Chi dovesse rendersi colpevole di aver postato commenti volgari od offensivi, o immagini non autorizzate, sarà soggetto, oltre alle conseguenze civili e penali previste dalla legge, a gravi sanzioni disciplinari da parte della scuola. Stessi provvedimenti verranno presi anche nei confronti di chi dovesse inviare sms o mms contenenti volgarità o ingiurie.

 

Uso dell’iPad. A scuola, l’iPad è uno strumento destinato unicamente all’attività didattica. Durante la permanenza a scuola è vietato avere installate sull’iPad applicazioni relative a Social Network, messaggistica istantanea, giochi e quant’altro che non sia relativo all’attività didattica.

È inoltre proibito utilizzare le applicazioni "messaggi", "facetime" e "game center" di Apple, che non possono, per le caratteristiche del sistema, essere rimosse. Sono previsti provvedimenti disciplinari per il loro uso improprio durante l'orario scolastico.

Il Dirigente scolastico, i collaboratori del Dirigente e i docenti hanno la facoltà, in qualunque momento, di visionare il dispositivo e di accedere ai dati trattati dallo studente, comprese le navigazioni web e altri archivi e potranno procedere alla rimozione dei files.

 

Ogni studente deve mantenere il posto assegnato dall’insegnante e indicato nella piantina della classe.

 

Durante le lezioni non ci si alza dal proprio posto se non dopo averne richiesto e ottenuto il permesso.

 

Gli interventi in classe devono essere preceduti da richiesta all’insegnante mediante alzata di mano e devono essere pertinenti e inerenti allo svolgimento delle lezioni.

 

Ogni alunno è tenuto ad avere un comportamento civile, rispettoso ed educato, anche nel linguaggio, nei confronti dei propri compagni, del personale docente e non docente.

 

Durante gli intervalli è consentito utilizzare solo la palla di spugna per giocare a calcio e la palla di plastica fornite dalla scuola per giocare a pallavolo,  esclusivamente nei due campi. Non è consentito l’uso del materiale delle Palestre ad di fuori delle lezioni.

 

È vietato trattenersi a scuola oltre l'orario delle 16.30, se non con l’autorizzazione del Preside.

 

 

G) Rapporti Insegnanti / Famiglie

 

Ogni comunicazione sia da parte degli Insegnanti che della Famiglia dovrà essere annotata sul diario.

 

Colloqui individuali: i giorni e gli orari di ricevimento degli Insegnanti saranno comunicati all’inizio dell’anno scolastico. Gli insegnanti riceveranno i genitori esclusivamente a scuola previo appuntamento tramite registro elettronico.

 

Si invitano i Genitori a non affidare agli alunni alcun farmaco, senza informare preventivamente gli  Insegnanti, che non possono somministrare, di loro iniziativa, alcun medicinale.

 

  

NORME GENERALI

 

1) L’Istituto definisce il calendario scolastico tenendo come riferimento quanto stabilito dal Ministero e dalla Direzione Scolastica Regionale, utilizzando tutti gli spazi di autonomia permessi dalla normativa vigente.

 

2) L’Istituto, pur usando la massima vigilanza, non risponde di eventuali ammanchi o guasti a capi di vestiario, oggetti o libri appartenenti agli alunni.

 

3) I Genitori non possono accedere ai corridoi delle classi e, tanto meno, alle classi stesse senza preventiva autorizzazione della presidenza.

 

4) Non può frequentare la scuola chi non è in regola con i documenti. 

 

 

Segreteria

 

Orario di apertura della segreteria:

•     per gli alunni: dal Lunedì al Venerdì: dalle 10.30 alle 11.30

•     per il pubblico: dal Lunedì al Venerdì: dalle ore 8.30 alle ore 12.30 e dalle ore 15.00 alle ore 16.30

 

 

Telefoni:     

Via Arena:             0289403317 - 0289403480                 fax: 0289404392

Via Carroccio:       0289409732 - 0289405789                 fax: 0289405789

 

 

 

 

 

Preside:               fiorenzo.ianna@istitutoleopardi.it       cell.:  3356664032

 

Vicepreside:        laura.maggi@istitutoleopardi.it

     federica.ianna@istitutoleopardi.it